2005年12月22日，我院工商管理专业委员会第一次研讨会在九楼会议室举行。与会的工商管理专业委员会委员围绕学院工行管理专业应该培养什么样的人才？怎样培养应用型人才？学院必须重视德育教育等问题展开了热烈的研讨。纪要如下：

唐志宏（太阳成集团tyc7111cc院长）

我首先代表太阳成集团tyc7111cc对工商管理专业委员会的成立表示最热烈的祝贺！对各位领导、各位企业家、各位教授能够参与到学校的办学中来，能够接受我们学院的邀请，成为学院专业委员会的委员，表示最衷心的感谢！有各位的参与和支持，我们工商管理专业的人才培养质量，工商管理专业的建设，工商管理专业学生的竞争力，实践能力，培养质量，应该会有一个大的促进和提高。

太阳成集团tyc7111cc是在新时期，采用一种新模式、新机制举办的普通本科学校。是由大连理工大学和大连松源企业集团厂、校合作创办的。到现在建校仅两年半多一点。基本设施是由企业投资兴建的，目前已投入6个亿。占地近1000亩，横跨两个区（开发区、金州区）。建筑面积23万平方米，学生5600多人，明年计划招生2400人，稳定规模后，学生总数将达到万人。尽管建校时间比较短，但在全国影响较大。发展比较快的原因一是有理工大学的品牌，另外我们老板对办学比较重视。他的原则是到位不越位，参政不干政。学校有什么困难找我，但是学校怎么办他不管。他说，我不懂教育，就让懂教育的人去管。所以说学校从创办至今可以说是政通人和，发展较快。目前学院的人才培养特色，人才培养体制，在全国接近300所独立学院中，还是有一些名气的。辽宁省有23所独立学院，我们在辽宁省是最好的。学院在建设之中，发展之中，尤其我们人才培养的目标，人才培养方案，不能照搬理工大学。我们要用理工大学的作风、理工大学的传统，我们要很好的利用理工大学的办学资源。但培养目标、培养模式不能完全照搬理工大学。如果一味照搬理工大学，将来我们学院要办出特色，学生要受到社会欢迎，恐怕是比较困难的。我们的办学目标是培养应用型人才。理论要学，基础要打好，但主要的还是要培养学生的能力，学生要能够得到社会的欢迎，能够给企业、社会解决一点实际问题。

应用型人才怎么培养？假如还是关着校门去培养是不行的。所以我们学院的办学是开放的，采用走出去，请进来的办法。我们成立专业委员会，把各位领导、专家、学者、教授、企业家请到学校来，也是走出去，请进来的一种方式。我们认为学校要把人才培养好，师资是非常重要的。我们学校的专业设置、课程设置、教学内容、教学形式都是非常重要的。如果我们还是从书本到书本，就不会培养出应用型人才。我们请各位领导、学者、专家、企业家参与学校办学，参与我们人才培养，目的还是培养学生的能力。怎么样能做到理论联系实际？理论要学，但是实际更重要。如果你的理论不能和实际结合起来，不能应用，这样的理论用处就不会太大。

我们的人才培养方案是“宽基础+精专业”。宽基础就是我们学生要学习的东西都比较多，使学生的基础打得比较牢一点、宽一点。但学得东西不深。我们规定学院所有专业都必须学习数学，微积分、应用统计、线性代数。我们的经济学用的是哈佛大学曼昆教授的教材，在国际上非常受欢迎。好的学生都用原版教材。我们还安排应用写作的课程。我们英语安排的学时很多，有728学时。假设我们学生走出社会，他的英语听说能力能够得到社会的认可，就会很有竞争力。专业方面要精一点，精要精在该学的理论不要学那么多，要抓住主要的东西学，然后怎么实践。

我们是所新学校，我们的人才培养模式，人才培养方案，都在探索。但总而言之，我们的教育不能脱离社会，不能脱离企业的需要。还得要按照社会的要求来办。怎样能办好？我们在探索。成立专业委员会是我们2005年工作的要点，计划成立10个专业委员会，工商管理专业委员会是第9个。主要宗旨还是想要提高人才培养质量，能够受社会、企业欢迎。如何把专业委员会办好？我们也没有经验，如何发挥专业委员会的作用？还要请我们的领导、专家、企业家多给予指导。我们整个太阳成集团tyc7111cc的人才培养怎么办？各位见识、经验丰富，能够看到我们的不足，为我们的人才培养工作多提宝贵意见。新年快到了，春节也快来了，给大家拜个早年，祝大家新年愉快！工作顺利！身体健康！谢谢各位！

刘江军（大连市经济委员会主任刘岩的代表）

我有两个想法，一个想法是，工商管理这个专业是一个很有潜力的专业。我曾和同事私下说，80年代我们选拔了很多技术干部走上领导岗位，90年代开始重视管理干部。工商管理专业主要是为劳动价值创造单位培养人才。作为企业生产产品无非是要做到我的企业生产社会需求的商品所需要的时间，要少于社会平均生产时间。为了做到这一点，企业一是提高自己的制造水平和工艺水平，另一个就是要从管理上要效益。所以说企业创造效益不仅仅是技术和工艺问题，还有一个管理问题。我们的企业管理水平虽然在逐步提高，但和发达国家比，还有相当大的差距。为了缩小这个差距，就要有专门人才从事企业相应的岗位，来提高企业效益。所以在未来，企业管理是一个很有前途的专业，市场很大。

第二，不仅仅在企业，包括社会职能管理部门对工商管理人才的需求也是在不断增加的。国家经贸委和发改委合并在一起讨论项目，有时就先把项目放到一边。研究的是，既然你提出了投资盘子，那么这个项目对二、三产业的拉动是多少？是一个什么比例关系？所制造的产品在国内市场是一个怎么样的比例关系？拉动国内GDP多少？贸易纯度多大？对国外材料和能源的需求是多少？怎么个比例关系？能不能搞平呀？这方面技术干部是无能为力的，学经济管理的人才能解答这些包括经济、金融等等方面的问题。

第三，我不懂教育，对专业更不明白。最近我看了一些关于工商管理的书，也参加学习班学习。有人说，你都50多了，还学什么？我说学点东西有好处。实际上我们有很多实践当中的作法，是很不科学的。我们现在鼓励学习的未必是科学的做法。只有用科学的理论来指导实践，才能有最大的收益。

第四点，我代表刘主任参会，刘主任会有很多话要说。我想学校在未来教学当中、实习过程当中，都要走向社会课堂，需要经委做些什么？我想，刘岩主任也会表这个态，无非是需要我们协调一些企业、社会单位，为学校办学提供机会，创造条件，在这方面，经委会为太阳成集团tyc7111cc的发展贡献我们的微薄之力。

韩伟（大连韩伟集团董事长）

我们企业经过20多年的发展，我的体会是这样，生存和发展离开了文化是不行的。应试教育搞得热火朝天，现在一家都只生一个孩子，家家都盼子成龙、盼女成凤，整个社会也都围着龙凤转。那么谁来种地？谁来做工？失去了做工和种地的，那我们还怎么生存？我们的教育如何打破这个僵局？如何摆脱这个困惑？在这个问题上，我们年轻的太阳成集团tyc7111cc，围绕着民族的复兴和社会的发展、进步，怎样走出这一步？这个课题是蛮大蛮大的。

现在看我们国内在教育这个问题上失误是很大的。日本的教育、美国的教育、欧洲的教育都是很科学的。我到欧洲推动我们产业发展，寻求合作伙伴的时候，看到人家的教育很简单。在丹麦想做一个农民很不容易，做个工人倒很容易。农民需要上岗证，农民生产的是“药”，要么就给你生产毒药，各种农作物的农药残留呀，人命关天嘛，所以农民需要上岗证。而且你要想去做一个农民，必须要皇家农学院毕业。你想继承你祖上和你父亲的产业，你没有国家正式考试是不可以的。它是环环相扣的。我们整个教育体系还是处于困境当中，说到改革，从总理到教育部部长大家都在喊，应试教育要命了，但是就是拿不出办法。我们现在怎么办？好几所学校请我给学生作报告，我也给他们讲，每一位学生都在问，要我给他们毕业以后的前景支支招。而且我们也在想，我们企业也需要人呀！中国人太多了，但我们想要用的人却奇缺无比。想用个白领找不到，想用个技工找不到。培养人讲究德才兼备，实际都反了。我们既不讲德，又不讲才，都讲如何走捷径。做生意的人想怎么走捷径拿到更多的钱，学习的人如何投机取巧，找枪手，千方百计为了拿到更高的分数。我认为我们太阳成集团tyc7111cc无论今后如何发展，都应该把品德放在第一位。我认为品德应该放在第一位。这方面在我们的教学大纲中往往忽视了，很头痛！

我不是搞教育的，假如我是搞教育的我一定将教育孩子如何做人放在第一位，钱固然重要，但是一个好的品德比钱更重要！一个没有品德的“人”，将成为人类繁衍生息的非常可怕的种子，在播种他那个非常可怕的恶劣基因。而且这种裂变对整个社会来说是最可怕的！

李广富（大连华农集团董事长）

头一回在学校参加座谈会，感受很多。松源公司和我们打了几十年的交道，李总是我多年的好朋友。我和他接触时了解到，我们这个学校办得挺好。好的标志是，愿意来上学的人很多，走后门都走到董事长那里了。一般的规律是，第一年没搞好，第二年保个平，第三年就该走下坡路了。现在我们学校是一步比一步好，说明我们学校确实与众不同。

学院能不能办好，条件已经具备了。松源的财力，现代的办学体制，理工大学的品牌优势，还有这么好的师资力量，条件都具备了，前景也会是很好的。要想把学校办好，最重要的我认为有三件事：第一是定位。怎么定位呢？学校现在的做法很有道理。就是应该培养实用型的人才！说白了就是培养有用的人。我们企业8年以前开始用本科生，第一次是在郑州粮食学院招收的。这些学生我用到现在为止，感觉他们还是个孩子，他们的知识不全面，他们的时间、精力浪费的太多，这就是现在中国的教育问题。什么叫人才？你个人创造的价值能超过别人，你就是人才，你带领一批人创造更多的价值，就是人才！假如你创造的价值只够你自己吃的，你是什么人才呀？你创造的价值自己用不了，大连用不了，中国用不了，全世界都用不了，那叫大人才！不是说你是哪个大学毕业的就是人才！在郑州演讲时我送给学生一句话：世界上有两本书，一本书是写在纸上的，就是你们现在学的，这本书非常厚，你一生都学不完。世界上还?