——教育部检查组检查我院《普通高等学校学生管理规定》贯彻实施情况
4月9日上午,以江西省教育厅高教处副处长郭兰英为组长的教育部检查组一行7人,来我院检查《普通高等学校学生管理规定》贯彻落实情况。专家组听取了唐志宏院长的汇报发言,分别召开了教师、学生座谈会,检查了有关档案资料,并召开检查情况反馈会,向我院各院(系、部)负责人反馈了检查意见,对我院贯彻实施新《规定》的各项工作实绩给予了充分的肯定。
唐志宏院长代表学院向教育部检查组进行了汇报。他首先介绍了我院修订学生管理制度的总体情况:在2005年3月教育部新的《规定》颁布之后,学院成立了以院长为组长的学生管理规定修订领导小组,对照教育部新《规定》,对我院学生管理规定进行了全面修订。修订工作遵循“育人为本、依法建章、规范管理,加强监督”的原则,严格执行清理、修改、审议、通过、公布等各项规范程序。对原《学生手册》(2003年8月制定)进行了修订,全面贯彻落实教育部新《规定》规范性文件的要求,建立了符合本校实际的学生管理制度,体现了现代学校学生管理科学化、法制化、人性化和民主化的大趋势。为使学院学生管理规章制度深入人心,学院采取各种有效措施,广泛组织学习,大力进行宣传。借着这次检查的机会,全院不但进一步学习了新的《普通高等学校学生管理规定》,而且对学院自2003年建院以来的学生管理工作进行了一次全面的回顾和总结。然后,唐院长就我院人才培养及学生管理总体思路、学生管理组织机构及规章制度建设、认真贯彻新《规定》全面修订《学生手册》、组织师生认真学习《学生手册》使之成为工作依据、认真执行规定把规章制度落实在具体工作中,以及工作中的认识和体会等六个方面作了进一步深入而全面的汇报。
教育部检查组组长郭兰英代表专家组将本次检查情况进行了反馈:
首先,唐院长的汇报材料非常全面,学校关于落实《规定》的各项工作也做得非常扎实。从整体看,学院的定位非常准确,办学思路非常清晰。彭处长既是东华理工学院教务处处长,同时也是独立学院——东华理工学院长江学院的副院长,具体分管教学工作,他的感触就非常深,尤其是唐院长的汇报很具说服力。当我们走进学院的那一刻起就感觉太阳成集团tyc7111cc确实与众不同。
第二点就是学校领导非常重视新的学生管理规定的制定这项工作,积极转变观念,包括管理理念和思想理念,始终围绕着“以学生为中心”的主题,制定和修改学校的各项规章制度。学校领导率先树立“以学生为中心”的教育理念,唐院长亲自撰写的有关“以学生为中心”的办学理念和办学模式的多篇论文,在国内核心期刊上多次发表。学校每年都举行“以学生为中心”教育论坛,非常有新意。三年来共收集教育教学论文130多篇,并编印了教育论坛优秀论文集。刚才教师座谈和学生座谈时都谈到学院领导和老师都参与学生工作,调动学生学习积极性,激发他们对学校的热爱和学习激情,非常难得。
第三点就是学院对贯彻实施学生管理工作进行了广泛细致的宣传。学院对学生工作实行全员管理制,可以说是把全院上下全体老师都调动起来,虽然老师身兼数职,负担很重,但老师的精神面貌非常好,他们的工作积极性也非常高,这和院领导的凝聚力是分不开的。学校积极探索四级管理负责制,分工明确,责任明确,把每项工作都落到了实处。学院把各项管理制度的学习列入到新教师岗位培训的第一课,这是我们走过的众多学校中唯一的一例。所有教师都兼任班级导师,形成一种人人关心学生学习,人人参与教育教学管理这样一种全员的学生管理体制,并制定了相应的考核制度。从学生方面,学院积极组织学生认真学习《学生手册》和各项规章制度,辅导学生学习好、掌握好学校的各项管理制度,还在入学时进行管理制度教育考试,使学生进一步了解学校的管理制度。还通过校园网、广播站、内部刊物、宣传栏等多种媒体对国家和学校的各项管理制度进行广泛的宣传。
第四点是建立辅导员全员听课制度,听课的计划和记录我们都看到了,这样一种机制和制度有助于辅导员更多的关心学生学习情况,有利于促进学生爱学习、爱专业,形成一种良好的学习风气。
第五点是你们建校时间虽然很短,但是各种学籍管理制度还是比较严格的,学籍管理过程非常清楚。从休学、复学等一系列涉及到学籍方面的规定都用一种表格的形式表述出来,非常规范,这是你们重视学生工作的一种具体体现。以上的几大做法都非常有特色,同时也使我们感觉受益匪浅。
检查组还对我院的学生管理制度建设提出了很好的意见和建议。
唐志宏院长说,郭兰英组长代表教育部检查组对学院的学生管理工作给予了全面的评价,尤其是对我们学院的工作给予了充分的肯定,并对我们学院的学生管理工作提出了很宝贵的意见,对我们太阳成集团tyc7111cc今后的发展,对太阳成集团tyc7111cc如何进一步把学生工作做得更好,是非常有意义的,我代表学院再一次对教育部检查组的工作表示衷心的感谢!
辽宁省教育厅高教处处长孙华林、正处级调研员张淑兰陪同教育部检查组检查。
(《城韵》编辑部 张婷婷供稿)