院长 唐志宏

尊敬的李志义副校长、同志们：

2007年是学院建设和发展中具有关键意义的一年。一年来，在大连理工大学的支持和指导下，在松源企业集团公司的支持和帮助下，在全体师生员工的共同努力下，全院认真贯彻2007年工作指导思想，落实工作要点，完成了各项工作任务，达到了预定的工作目标，实现了学院又好又快的发展。

下面我代表学院就2007年工作，分八个方面予以报告，请审议。

一、学院基本状况

1.学生状况

截止07年12月，学院有在校普通本科学生合计7588人，其中2004级1578人，2005级2009人，2006级2019人，2007级1982人。

学院首届毕业生即2007届毕业生626人（2003年8月，03级注册学生649人），其中609人于7月毕业，另有17人延缓于12月毕业。在626名毕业生中，有一名04级学生提前毕业；599人获得太阳成集团tyc7111cc本科毕业生证书，占95.69%；528人获得大连理工大学学士学位证书，占84.35%。

07年12月，最后一届成人教育本科学生235人圆满完成学业，顺利毕业。

2.院（系）及教师状况

学院现有7个二级教学单位，共有15个系，设有52个专业及专业方向。

（1）电子与计算机工程学院：有电子信息工程系、自动化系、计算机科学与技术系、软件工程系、网络工程系等5个系，开设6个专业，包括22个专业方向，专职教师82人，学生3368人。

（2）管理学院：有工商管理系、信息系、物流管理系等3个系，开设3个专业，包括12个专业方向，专职教师48人，学生1988人。

（3）建筑工程学院：有工程管理系、建筑系等2个系，开设2个专业，包括5个专业方向，专职教师18人，学生943人。

（4）外国语学院：有英语系、日语系等2个系，开设2个专业，包括6个专业方向，专职教师74人（含外教3人），学生610人。

（5）艺术学院：有艺术系、动画系等2个系，开设3个专业，包括3个专业方向，专职教师20人，学生386人。

（6）新闻与公共管理系：开设2个专业，包括4个专业方向，专职教师8人，学生293人。

（7）基础教学部：有数学教研室、体育教研室、物理教研室，专职教师19人。

全年春季学期任课教师291人(含外聘82人占28%)，开课334门，教学班1001个；秋季学期任课教师323人（含外聘71人占22%），开课326门，教学班1073个。

全院专职教师共295人（含院内其他部门可从事教学的人员），其中院系教师269人。

3.机关、教辅、后勤部门及人员状况

（1）部门状况

机关十四个部门：院长办公室、党群工作部、教学管理部、学生指导部、就业指导部、人力资源部、财务部、招生办公室、教学调研部、新闻中心、综合档案室、后勤保障部、安全保卫部、团委。

教辅部门二个：网络及计算机中心、图书馆。

（2）人员状况

机关有院长1人，书记1人，副院长4人，管理人员58人（含院系），教辅人员39人，工勤人员57人，合计160人。

全院教职员工共计431人。

4.招生状况

学院2007年计划招生2500人，招生专业及专业方向52个。面向全国21个省区招生录取，生源丰富，质量较高，有十二个省区最低录取分超出或接近当地二本线。

5.财务收支状况

 （略）

二、关于学生工作

1．加强学生工作组织建设，适应学生教育及管理工作需要。

学生教育工作是学院人才培养的基础。学院从建院初始就强调学生教育是学院人才培养工作中的最重要的最首要的工作，它是做好教学工作的基础，没有良好的学生教育基础，任何良好的教学都将难以发挥作用，见到效果。为做好学生工作，学院始终坚持实行以导师为基础、系主任为核心的人才培养四级责任制，并提出“三落实”、“三抓”和“三严”的工作方针。学院在2007年重点抓了“三落实”：落实机构、落实人员、落实责任，也就是重点抓了学生工作的组织建设。

在学生工作组织建设方面，学院首先成立了学院学生工作委员会，院长担任主任，副院长和学生指导部主任都作副主任，院系负责人是委员，委员会的副主任进入学院领导班子，参与研究讨论重大学生工作，以后副主任又被聘任为院长助理。根据学生工作需要，学院研究决定在学生人数较多的电子与计算机工程学院和管理学院的各系成立系学生辅导室，加强系一级学生工作的组织和协调。这两个学院的9个系都建立了学生辅导室，并及时任命了辅导室主任。系辅导室主任在系主任领导下负责组织和协调全系的学生工作，包括指导、督促、检查（不是领导）辅导教师和导师的工作。学院又进一步明确了辅导教师在学生纪律管理尤其是宿舍管理方面的责任和任务，并在会议上强调指出，今后学生宿舍发生纪律和秩序问题由学生所在系的辅导教师负全责，并追究工作责任。

在2007年，学院成立了大学生思想教育研究室，配备两名专业人员从事大学生思想教育工作研究。同时，通过试讲，安排31名具有讲课能力的辅导教师上讲台，为学生讲《思想品德修养》课或其他政治课，培养提高辅导教师的思想政治教育理论水平和辅导能力。

2．通过全院师生的共同努力，优良学风建设取得了显著进步。

一年来，尤其是下半年以来，在全院师生的共同努力下，全院各院系及各年级学生的学习风气均有比较明显的进步和提高。据学院学生指导部统计，学生学习的三项指标：学习态度、到课率、晚自习率，与2006年相比均有提高。全院努力学习的学生比例由2006年的73.84%，提高到76.6%，提高了2.76%；学生到课率由2006年的98.96%，提高到99.25%；晚自习率由2006年的65.9%，提高到66.5%。学院学生指导部11月在全院开展了一次学风建设状况调查，发放调查问卷2454份，学生对学院学风建设状况满意率达到87%，这充分说明广大学生对优良学风建设的支持和赞同。

总结优良学风建设的经验有如下几点：

（1）全院师生对优良学风建设工作逐步形成共识，教师，尤其是导师和辅导教师对学生的教育和指导工作得到进一步加强，并逐步形成了一种师生共同建设城院学风的良好氛围，人人关心优良学风建设，人人参与优良学风建设。

（2）在优良学风建设中，注意调动和充分发挥团委学生会、自律委员会及班委会、团支部和学生干部的作用，并有效带动周围的同学积极投身到优良学风建设之中，形成了一种自觉的行动和行为。

（3）以专业引导教育，帮助学生提高对专业学习重要性的认识，培养学生学习的兴趣。

（4）通过各种活动形式，比如参观学习、座谈交流、专题讨论会、考研交流座谈等，启发和激发学生学习的积极性，提高对成才的思想认识。

（5）通过评优和创优活动，鼓励和激励同学们的争创优秀的积极性，向优秀的同学学习，向优秀的班级看齐，“争优从现在做起，从点滴做起”。

（6）加强亲情教育和感恩教育，培养学生的情感意识，促进学生的学习意识。

3．积极开展党团活动，加强学生理想信念教育，增强大学生的责任感和使命感，促进学生学习的主动性和积极性。

党的十七大的成功召开和胜利闭幕，为我国经济社会发展奠定了坚实基础，为大学生成长、成才和今后的事业发展提供了可靠的保证。学院和各院系积极组织学生党员和入党积极分子认真学习十七大精神，以各种形式积极开展宣传和学习活动，收到很好的效果。学院组织向方永刚学习活动和《构建和谐社会与青年人的责任和使命》大讨论，对激励学生努力学习，激发报效祖国的热情，树立远大的理想和志向，起到了十分重要的作用。

据统计，目前全院要求入党的学生4994人，占学生总数的65%，其中入党积极分子736人。2007年全院发展学生党员137人，学生预备党员转正61人。

4．积极开展大学生心理健康咨询，缓解学生心理压力。

在2007年学院积极开展大学生心理健康咨询和讲座活动，并面向全院开设《心理学》通识选修课。大学生心理咨询组一年来共接待来访学生70余人次；为2007级近2000名新生安排了6场大学新生心理适应讲座；开展07级大学新生心理健康调查，发放并收回有效问卷1935份。在二个学期《心理学》通识选修课教学中，共有564名学生选修了课程。

5．积极开展丰富多彩的业余文体活动和社团活动，活跃学生业余文化生活，开阔视野，增长才干，促进学生全面健康发展。

学院团委全年共组织开展了22项大型活动：继续举办深受学生欢迎的“高雅艺术进校园”活动；努力打造“华艺杯”校园文艺大赛、“辩坛英雄杯”辩论赛、新生篮球赛等太阳成集团tyc7111cc品牌活动；举办学院秋季运动会；结合“八荣八耻”、构建和谐社会以及“十七大”，以讨论、演讲、征文、合唱等多种形式深入开展理想信念教育；在“服务新农村，实践炼青春”的口号下，积极引导学生进行暑假社会实践和青年志愿者活动，全年共举办11项社会实践活动；继续开展大学生创新实践活动，培养创新、创业意识，2007年进行了25项创新项目的评审工作，其中硬件组项目的质量和学生表现出来的素质，得到了来自理工大学评委的肯定与好评。继续扶持学生自创项目，帮助校园交易网CTC、五维摄影工作室开展创业活动；引导“自个混儿”学生自我创业团队开展3次与企业家的沙龙活动等等。

全院18个学生社团全年共组织360次以上活动，平均每个社团每个月活动2次，丰富了大学生的业余文化生活。

2007年学院学生在校外文体活动中取得了很好的成绩：

（1）大连理工大学运动会学生团体男子A组第三名；

（2）大连理工大学第二届游泳比赛团体第二名；

（3）大连市“迎奥运—大学生阳光运动展演活动”的三等奖；

（4）大连开发区“一二·九”长跑，我院获高校组第二名；

（5）参加大连开发区“争做文明主人翁，共建和谐先导区”演讲比赛，我院学生代表进入最终决赛获得三等奖；

（6）参加大连电视台“欢乐满天星”年度总决赛，我院学生张琦获得最佳活力奖。

6．学院家庭经济困难学生获得国家助学金

2007年，我院家庭经济困难学生获得辽宁省政府国家助学金（含补助）104万元，其中，享受国家励志奖学金140人，每生2500元；享受国家助学金学生349人，每生分别为1500元或750元。

学院对没有享受到国家资助的165名经济困难学生给予每生500元的补助。

三、毕业生及学生就业工作

1．2007届毕业生工作

2007届毕业生是我院的首届毕业生，在面临辽宁省23所独立学院仅有我院颁发独立学院毕业证书的形势下，在全院师生员工的共同努力下，全体毕业生平稳离校，文明离校，受到了省教育厅领导的充分肯定和表扬。

学院成立以院长、书记为组长的毕业生工作领导小组，召开多次会议，院长亲自安排布置工作，并重点强调：要把毕业生就业及文明离校工作，作为各级、各部门当前的最重要工作来完成。学生指导部制定了2007届毕业生教育活动实施方案，建立辅导教师毕业期间值班制度，悬挂条幅、标语祝福和鼓励毕业生奔赴社会，献身国家，建功立业，在校园形成良好的舆论和宣传环境。精心安排，开展各种活动，做好毕业生工作。安排辅导教师深入毕业生宿舍与学生促膝谈心、交流思想，使毕业生充分感受学院的温暖和难舍的师生之情。学院给每名毕业生免费发放毕业生纪念册；认真筹划并隆重举行毕业典礼，安排纪念师生之情的文艺晚会，为首届毕业生送行。

2．2007届毕业生就业状况

截止到12月31日，我院2007届626名毕业生中，就业人数579人，就业率达92.5%。（严格统计，凡电话联系不上的灵活就业均未计入。据前统计，就业率为94.1%。）

我院2007届毕业生协议就业率为82%，而灵活就业率仅为8.1%。据了解，从毕业生就业率相关数字来看，我院2007届毕业生就业状况处于辽宁高校前列。

2007届毕业生分专业就业状况：

3．2008届毕业生就业工作

学院2008届毕业生共计1442人，14个专业，分布在15个省区。由于毕业生人数明显增多，分布地区增加，大学生就业形势日趋紧张，学院2008届毕业生就业工作将面临更加严峻的考验。

学院2008届毕业生就业工作启动时间早于2007届，于2008年10月9日开始。学院院长亲自抓毕业生就业工作，主持并召开多次全院毕业生就业工作会议，布置2008届毕业生就业工作，并对毕业生就业工作各级负责人提出工作要求。

学院院长主持并制定了《太阳成集团tyc7111cc毕业生就业工作细则》、《太阳成集团tyc7111cc2008届毕业生就业工作指导提纲》，撰写《大学生求职择业问答》，指导全院毕业生就业工作。

在2008届毕业生就业工作中，学院明确了12名辅导教师作为各系就业工作负责人，系主任对本系就业率负责，毕业生班导师对本班就业工作负责的责任制。

学院邀请辽宁省高等学校就业指导中心副主任范龙于10月23日为应届毕业生做了“就业形势与分析”讲座两场。邀请新华网辽宁频道总监王潺女士于11月4日为应届毕业生做了“面试与社交礼仪”讲座两场。

学院已组织2008届毕业生参加大型招聘会9次，接待用人单位来校专场招聘会10次。学院11月24日组织召开校园大型招聘会，邀请117家用人单位，共提供岗位2114个，达成初步就业意向1517人次。

四、关于教学工作

1．进一步细化教学过程管理，切实保证课程教学质量。

2007年教学工作的重点是加强教学过程质量管理，从认真落实《太阳成集团tyc7111cc教师教学基本要求》（以下简称《基本要求》）中的具体要求开始，加强对课程教学各环节的检查，收到较好的效果。在2007年春季学期，经抽查符合《基本要求》的教师仅占57.6%，而在2007年秋季学期的检查中，符合《基本要求》的教师比例则明显上升到94.4%。

在教学检查中，重点对上课教师的讲稿、多媒体教学进行了检查。目前，教师中多媒体教学泛化的倾向得到了有效控制。

教学测评工作通过将听课人员分为三类后，测评的有效性和针对性得到提高。2007年春季学期教学测评情况如下：

学生测评：参评学生4316人，参评率76.3%。对290名任课教师测评结果如下：优秀77人，占26.6%；合格210人，占72.4%；差3人，占1%。

教师测评：听课共6377人次，优秀占56%，合格44%，差为0。

2007年秋季学期教学测评情况如下：

学生测评：参评学生5641人，参评率75.2%。对319名任课教师测评结果如下：优秀116人，占36.4%；合格203人，占63.6%；差为0。

教师测评：听课共6579人次，优秀30.7%，合格67.4%，差1.9%。

在教师测评中，相对比较院系专家组听课打分偏高，而机关人员听课打分偏低。

2007年学院制定了《太阳成集团tyc7111cc关于教学问题处理办法（试行）》，明确提出了教学问题的检查和处理办法，并通过《太阳成集团tyc7111cc教学问题处理单》规范教学问题处理工作流程，使教学检查中发现的问题能够及时记录在案，并能进行跟踪处理。

2．严格学籍管理，保证人才培养质量

2007年学院进一步修订《太阳成集团tyc7111cc大学生学籍及教学管理办法》，并严格进行学生学籍处理，以切实保证人才培养质量。2006年秋季学期学生学业完成率为86.38%，其中，03级97.1%，04级86%，05级80.2%，06级82.2%。2007年春季学期学生学业完成率为82.5%，其中03级96.8%，04级87%，05级79.4%，06级77.7%。

2006年秋季学期学生受到第一次学业警告25人，第二次学业警告退学1人。

2007年春季学期学生受到第一次学业警告43人，第二次学业警告退学5人。

2004级学生中有14人，因未完成学分超过12学分，不能参加毕业实践，做降级处理，随2005级学习。

学院2007年继续严格进行新生入学复查工作，对27名入学测试成绩较低的新生进行试读处理，有效保证学籍注册的严肃性。

3．面向实际，积极进行课程教学改革

学院广大教师积极进行教学改革，尤其是注重教学方法的改革。自2004年以来，英语教授马建军带领公共英语、专业英语全体教师坚持进行“建构主义任务型教学法”改革、数学教授白同亮带领高等数学全体教师坚持进行“精讲多练教学法”改革，在2007年改革效果取得了突破性进展，取得了一系列丰硕成果。他们的成功经验也掀起了全院广大教师积极进行教学方法改革的热潮，例如，电子与计算机工程学院教师于海霞实行“讲、练、议、读”四字教学法，通过通俗、启发式教学，实现了由填鸭式向互动式教学方式转变；电子与计算机工程学院计算机科学与技术系主任张坤的《操作系统》课程教学采用“任务驱动式教学法”，以知识点为主线，通过学生的上机实践对抽象的概念进行说明和理解；电子与计算机工程学院教师王庆斌主讲的《电路课》实行“障碍扫除法”、“生活推理法”、“猜测讲解法”、“比拟讲解法”、“用途讲解法”等14种启发式加互动式教学方法，有效地调动了学生学习的积极性；管理学院薛英琦主讲的《经济学》采用“转换角色教学法”使教师从知识的传授者向引导者、组织者、促进者转变，以及“换位思考教学法”引导学生在课堂上积极参与并成为课堂上的主体；工商管理系主任康树森的《管理学》和物流系主任许良的《物流信息技术》课程教学，广泛采用“案例分析教学法”，通过大量的实际案例和大作业，使学生自觉学习的积极性有很大提高；管理学院教师于秀丽的《数据库系统与应用》课程教学采用“项目驱动教学法”，通过分析实际项目开发实例使学生感到抽象的理论知识变得通俗易懂；日语系主讲教师孙宁实行“试误法”、“优劣搭配法”、“远近法”、“错位法”等多样化教学方法，鼓励学生建立自信，有效地激发了学习兴趣；数学教师麻艳实行“形象教学法”，通过有趣生动的比喻，活跃课堂气氛激发学生学习激情。我院教学方法改革的典型事例层出不穷，根据每年学院举办的《教育论坛》优秀论文统计，约有200多名教师都在主动地研究与探索“以学生为中心”的课程教学方法改革，这些改革成果都在2007年得到进一步的创新、巩固和发扬。2007年全院75%的学生自觉参加课程教学质量评价的结果证明，改革的效果得到了学生的广泛认同，教师教学积极性和学生学习积极性普遍高涨。

4．完善专业培养计划，适应培养高素质应用型人才需要。

学院的人才培养目标是高素质应用型人才，但专业培养计划却是在传统公办大学的基础上形成的。另外，我们对应用型人才培养的认识和理解尚需要一个过程，因此学院的专业培养计划是在逐年不断调整和完善之中。

2007年，各专业培养计划调整仍继续贯彻实施“宽基础+精专业”的总体方案和原则，保持已有的基本框架。2007级培养计划，在基础课中，继续减少公共英语课学时，由544学时减到480学时；在专业课中，主要是根据社会需要的实际，调整了部分专业方向课程及相关实践环节的安排，大部分专业向“3+1”方案靠拢。调整后的2007级各专业培养计划，总体来说，与社会需求的实际更加贴近。

2007年9月之后，尤其各院系在对2003级人才培养工作全面总结的基础上，以及结合2007届、2008届毕业生就业的实际状况，有关院系对2007级专业培养计划又有了新的认识和考虑，这对形成更具应用型人才培养特色的2008级专业培养计划奠定了良好基础。

2007年，全院466门课程教学大纲汇编成册，为应用型人才培养的各门课程教学提供了基本依据。

5．学院教育工作自评自检及03级人才培养总结工作。

根据教育部有关会议精神，原计划在07年适当时候，在各省选择一、二所独立学院进行教育工作合格评估。为迎接评估做准备，学院在年初根据《普通高等学校独立学院教育工作合格评价指标体系（征求意见稿）》，编制下发了学院《教育工作评估资料搜集分类目录》，之后又下发了学院《关于教育工作评估第一阶段自评自检工作日程安排的通知》，启动了学院教育自评自检工作。

通过第一阶段自评自检工作看出，各院系的工作情况不平衡，有的院系较好，而有的院系比较差，材料缺项较多，并没有按要求去做。通过第一阶段检查，可以比较明显看出各院系的人才培养基础工作情况如何，其中外国语学院较好，电子与计算机工程学院以系为基础做得也不错。

学院拟将在2008年春季学期，继续进行教育评估第二阶段自评自检工作。

学院第一届毕业生毕业，学院人才培养工作完成了一个循环，有必要对2003级人才培养工作进行全面总结。学院在各院系以系为单位进行2003级人才培养工作总结的基础上，完成了学院2003级人才培养工作总结。这次2003级人才培养工作总结，全面总结了学院人才培养工作基本经验和工作成果，也发现了工作中的问题，对改进今后学院人才培养工作有重要意义。

五、2007年人才培养的主要成果

1、学院学生科技创新项目《智能家居远程监控系统》获“博创杯全国大学生嵌入式系统大赛”一等奖（全国只有5所学校获得）。

2、学院英语系05级学生参加全国英语专业四级考试通过率为62.07%，高于全国一、二本院校平均通过率3个百分点，高于全国独立学院通过率37.6个百分点。

3、学院《数字电路与系统》获辽宁省精品课程，这是全省独立学院唯一一门精品课。

4、学院电子技术研究室获辽宁省优秀教学团队，是全省独立学院唯一一个优秀教学团队。

5、学院获辽宁省优秀民办教育学校称号，并在表彰会做典型发言“突破传统模式，探索教育新路”。

6、教育部新生电子注册检查组，赞扬我院工作做得最好，并对我院人才培养教学改革工作给予高度评价。

7、学院工程管理系8名学生分别获“首届辽宁省普通高校大学生测绘之星大赛”（非专业组）一等奖（仅一名）和二等奖（设二名）。

8、学院学生参加2007年国际数学建模竞赛，获得二等奖。

9、学院建筑系2名同学的作品《售楼处设计》从全国394份作品中脱颖而出，在2007年全国大学生建筑设计作业观摩与评选中获得优秀作业，是参赛获奖院校中唯一一所独立学院。

六、关于行政工作

1．规范基层工作报表

为规范学院各项管理工作，学院在2007年主要对学生工作报表和教学管理工作报表进行了重新设计和整理，删减了不必要报表，增加了需要的数据项目，使相关工作更加有序并提高了效率。

2．加强宣传工作

随着学院的建设和发展，教职工及学生人数的增多，学院的宣传工作显得越来越重要。为加强宣传工作，学院成立了新闻中心，专门负责学院对内对外的宣传工作。新闻中心成立后，学院内的宣传工作统一归口管理，并将进一步加强对内和对外宣传工作。

3．关心教职工切身利益

学院根据中央和辽宁省有关规定的精神，对正式在编教职工实行工资套改，教职工的五险一金都有了不同幅度的增加。2007年在编教职工的工资待遇，比2006年增加10.65%。学院安排每年为教职工体检一次，教职工生病住院由学院代表前去探望，教职工红白喜事学院均给予慰问金，给教职工定期发放福利劳保用品。

4．进一步规范人事管理工作

由于学院体制的原因，学院组成人员类型比较多，要保持学院平稳发展，必须规范学院人事管理工作。2007年，学院先后制定了《聘用退休人员暂行管理办法》、《外聘教师管理办法》、《关于重申教师不得从事校外兼职工作的通知》、《教职工人事管理办法》等，修订了《教职工薪酬管理办法》、《教职工考勤管理规定》、《教职工进修学习管理办法》等。

七、后勤及办学条件建设

1．后勤服务

学院后勤工作是为师生服务，并保证良好的教学、生活环境的重要工作。一年来，学院后勤遵循逐步社会化服务模式，广大后勤员工在学生宿舍、学生伙食、维修服务、设备供应、车辆交通、卫生保洁、卫生防疫、医疗服务等方面做了大量工作，十分辛苦。

维修：全年完成维修任务16971项，为师生解决生活困难做好事48项，全年贡献870个值班工作日。

宿舍管理：全年协助值班教师查处违纪事件482起，帮助学生做好事100余件。

学生伙食：学院加强食堂管理，委托经营的餐饮公司由7家整合为3家，在物价上涨的情况下，学院采取有效措施，基本保证了饭菜价格的稳定。

2．办学条件建设

2007年，松源公司新建学生宿舍4栋（8、9、10、11号楼）已投入使用。新建12000平方米体育馆基本竣工。

学院校园网学生上网注册用户已达到3395人，仅比大连民族学院少600人。今年校园网完成了8—11号4栋新学生宿舍楼的网络建设工作，新增网络信息点4236个。并在图书馆2—3楼东部区域开通了无线上网功能。

图书馆全年入馆师生为53万多人次，现馆藏图书总计34万册，预订2008年期刊、杂志484种，报纸70种，全馆设有16个检索查询台。

2007年学院又投入大量资金，新扩建各类实验室18个，全院现有各类实验室、专业教室和创新实践室共计130个，计算机达到2162台，其中学生可用计算机已达1683台（包括公共机房和院系实验室）。

八、2008年工作思路

在坚持把提高人才培养质量放在首位的前提下，学院办学规模得到适度增长，在科学发展观的指导下，加强建设，积极改革，规范管理，深入贯彻“以学生为中心，理论联系实际”的教育理念，发挥全体师生员工的积极作用，努力开创学院建设和发展的新局面。

1．进一步完善“宽基础，精专业”培养方案，坚持人才培养四级责任制，完成好三项基本任务，突出学生专业实践能力培养，努力培养学生成为受社会和用人单位欢迎的高素质应用型人才。

2．进一步贯彻落实“以学生为中心，理论联系实际”的教育理念，转变陈旧的教育思想，开阔视野，开拓创新，改革教育教学工作，走创新人才培养之路。

3．正确处理好质量、规模、效益三者之间的关系，坚持人才培养质量第一，走内涵发展之路，实现质量、规模、效益三者有机的统一。

4．进一步加强引进学科带头人和骨干教师的工作力度，采用依托校部教师资源和面向社会招聘两条腿走路的方针，并切实加强学院内年青教师培养，提高青年教师教学水平和专业实践能力，建设一支高水平的教师队伍。

5．下大气力抓好毕业生就业工作，加大就业工作力度，进一步密切与社会的联系，加强学生就业指导，提高毕业生自主就业和创业意识，促进就业，提高就业质量。

回顾一年来学院取得的成绩，离不开全体教职员工的努力和辛勤工作，离不开大连理工大学和松源企业集团的关心、支持和帮助，请允许我代表学院一并表示衷心的感谢！

在新的一年里，我们将面临更大的挑战，让我们共同努力，去争取更大的发展。

祝全体师生员工假期愉快！祝新春愉快！谢谢！

2008年1月20日